当他(tā )看见自(zì )己的孩子释放出电球的(de )时候,他激动得哭了(le )。
这是(shì )为(wéi )了更加方便管理整个(gè )部落,随着对周边部(bù )落的讨(tǎo )伐(fá ),越来(lái )越多的生物加(jiā )入了他(tā )的部落大队。
每个人所(suǒ )拥有的(de )能力,都各不(bú )相同,而部落的发展的各种设(shè )施是无(wú )法跟上整体的(de )扩张速(sù )度。
部落中心的墙壁上(shàng )放着一(yī )个大屏幕,上(shàng )面有各(gè )种各样的屋子,及其价(jià )格,每(měi )个人可以根据(jù )自己的(de )需(xū )求,寻找部落中心的(de )工作人(rén )员兑换。
虽然(rán )他的孩(hái )子(zǐ )最终成绩只有96分,没(méi )有达到(dào )合格的标准,但是他知(zhī )道,只(zhī )要继续努力,自己的(de )孩子也终将会像之前的(de )那些大(dà )人一样,变得(dé )强大起(qǐ )来。
在人少的时候,可(kě )以采取(qǔ )大统一的调度(dù ),但在(zài )人越来越多的时候,这(zhè )种调度(dù )会变得困难许(xǔ )多。
他(tā )自己也有轮流的机会,进入学(xué )校里面学习魔(mó )法技能(néng )跟(gēn )专业知识,可能是年(nián )龄大了(le ),魔法技能他(tā )一直没有(yǒu )学会。
在人少的时候(hòu ),可以(yǐ )采取大统一的调度,但(dàn )在人越(yuè )来越多的时候(hòu ),这种(zhǒng )调度会变得困难许多。
贡献值(zhí )就是如此产生(shēng ),每个(gè )人完成自己的工作,系(xì )统都会(huì )有记录。
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